穿越后周:从校长到圣宗

第5章 排斥

郭宗宜沿用了后蜀的一个政策,那就是将《孟子》放到了四书当中,这也和后世是一样的。

这样,小学和中学阶段的文学方面的书籍的断句就已经全部完成了。至于其他诸如数学,物理等等方面的书籍,则按照之前他亲自带人编写的来就可以了,不用再改变什么。

“柴飞,按照我们重新断句的这个版本开始印刷,让吴廷祚负责将其发放到所有的小学和中学,另外开始售卖这些书籍。”

“范质,拟旨,以后的科举,就按照我们断句的这个版本的意思来。”

接下来就是最为繁杂的大学方面的教材了,这是耗费非常多的时间的,郭宗宜也不可能一直盯在这里,于是就让范质平日里盯着,而他则是每过一段时间就会过来统一看一遍,有问题了再修改。

在他的设想中,大学应该是在某一个方面可以让学生们深入钻研,所以大学的教材就比较麻烦了,为此,他又安排吴廷祚准备开设几个大学,将墨家、纵横家、农家等等诸子百家中的很多着名典籍加以删改,然后又将自己能够想起来的内容添加进去,形成了初步的大学教材。

至于接下来给其他典籍断句的事情,就只能交给范质,让他带着其他人继续进行了,他只需要过段时间看一下就行了。

但是随着各地学校的兴建,也出现了很多问题,尤其是受到很多老派大家族的抵制,尤其是原本属于后蜀和南唐的那些地方,虽然处于乱世,但是并没有怎么经历战争,也都思想比较老旧,对于让所有人都到一起学习的学校比较排斥。

“皇上,现在很多地方都有反对学校者,更甚者,有人带头将刚修建好的学校打砸了。”随着教材的事情定下以后,原本郭宗宜以为学校的事情就这样定下来了,但是没想到郭广田竟然给他禀报了这个消息。

郭宗宜:“有人反对?还有人打砸?主要是什么地方?都有哪些人?”

郭广田:“这次反对的,主要是四川府,江西府,浙江府等地方的人。”

郭宗宜:“嗯,看来那些地方还没有完全归附,对于朝廷的政策还有各种抵触情绪啊,对了,那些府尹和刺史怎么对此事没有折子上来?还有这些地方的府尹和刺史是如何处理此事的?你将详细情况给我说一下。”

郭广田:“是,皇上,那几个地方的府尹好像在处理这件事情上面,感觉有些畏手畏脚的,因为那些人要么就是当地的大族,要么就是那些在当地非常有名望的人,至于折子,应该还在路上。”

郭宗宜听了以后很生气,冷哼了一声说:“畏手畏脚?他们为什么要畏手畏脚?是觉得我的军队刀剑不利吗?还是说我会迁就那些所谓的名门望族?他们太小看我了,现在他们属于齐国,就应该遵照我齐国的律法和圣旨行事。你接下来,要重点对那些各地的官员,以及那些地方上的所谓名门望族进行盯防,防止他们相互勾连,天高皇帝远的地方,谁都说不上他们会干出什么事情来,永远不要低估人性的恶。”

郭广田心中一凛,立马称是。

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